學習古詩《山行》(杜牧)的語文課上。美女老師貫徹新課程理念,要求同學們運用「自主、合作、探究」的學習方式,自己誦讀,自己解釋詩意。

  
  學生誦讀:遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家;停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。

 


  
  學生理解:遠處有一座山叫寒山,山上的石頭小路彎曲斜陡,在白雲生長的地方有一戶人家,那裡有個漂亮MM,「我」不怕路遠山陡我」不怕路遠山陡,開車上山與她幽會天色晚了,我們停下車走進楓林裡做愛,完事之後,身下被秋風掃落的葉子都被MM的血染紅了,比二月的花還紅……


  
  老師(火冒三丈):停!


  
  (但轉念想到新理念強調「學生為主體」「張揚學生個性」「允許多種答案」,於是強顏歡笑)你怎麼說是在「做愛」呢?


  
  學生感悟:詩句「停車坐愛楓林晚」中,「坐」同音通假「做」,「坐愛」就是「做愛」。這是一首愛情詩作。

主人公有兩個,一個GG,有錢有車;一個MM,她漂亮,就算住在深山裡也被人追到手,而且她更是個處女,從詩句「紅於二月花」可以看出。詩作主旨在於歌頌漂亮MM的處女之身……


  
  老師當場暈倒…………

 

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